21
Décembre
Calendrier RECYCL'ADEAUX dernière semaine
Par AURELIE DE AMARO • Publié le 21/12/2024 ECOLE MATERNELLE Classe de MS, GS - CAROLINE ESCRIBE - 2024/2025 Classe de PS - AURELIE DE AMARO - 2024/2025
Par AURELIE DE AMARO • Publié le 21/12/2024 ECOLE MATERNELLE Classe de MS, GS - CAROLINE ESCRIBE - 2024/2025 Classe de PS - AURELIE DE AMARO - 2024/2025
Cette semaine, l'ensemble des élèves (sauf 2 absents qui le feront à la rentrée) ont eu le plaisir de pouvoir offrir leurs cadeaux aux copains. Cette expérience est terminée et nous a permis de travaillé le langage sous plusieurs formes. Chaque matin les enfants mis à l'honneur recevaient un message (en réception)du père noël et étaient très attentifs pour écouter les compliments et messages personnalisés qu'ils attendaient avec impatience. Ils étaient ensuite invités à présenter le cadeau qu'ils offraient ( langage en production)
Merci à toutes les familles qui ont participé à réaliser ce beau moment de partage entre les enfants et qui ont contribué à véhiculer entre eux de belles valeurs 👍👏
Merci à Mayna et sa maman qui ont fait la surprise de rajouter des petites douceurs dans le calendrier destinées aux adultes gourmands de l'école 🫣
En parallèle de ce rituel et dans le même esprit de partage , nous avons mis en place cette semaine un atelier partagé entre tous les élèves de l'école intitulé " L'ATELIER DES LUTINS" . Tous les enfants ont ainsi pu rapporter une enveloppe avec un " cadeau" d'un des petits lutins de l'école. Le principe de cet atelier partagé se décomposant en 2 temps.
Dans un 1er temps les enfants passent une commande. Les bons de commande sont adaptés en fonction du niveau des enfants. On entoure la vignette de l'objet que l'on souhaite commander pour les PS et on colle son étiquette prénom. Pour les MS on recherche l'étiquette écriture correspondante à l'image du référentiel que l'on découpe et que l'on colle sur le bon de commande puis on signe l
ce bon de commande en écrivant son prénom ou en collant une étiquette prénom pour ceux qui ne savent pas encore le faire. Enfin pour les GS on recopie directement (toujours à l'aide d'un référentiel adapté à leur niveau avec plusieurs mots pour apprendre à recopier avec des espaces ) l'objet convoité. Une fois la commande rédigée , chaque enfant va chercher une enveloppe et un timbre dans l'atelier des lutins pour poster sa commande dans la boîte aux lettres de Noël.
Dans un 2ème temps chacun devient un lutin pour répondre aux commandes passées. Le lutin réceptionne le courrier dans la boîte et doit identifier qui veut quoi toujours à l'aide du référentiel. Une fois décodé par le lutin la commande est là encore traitée en fonction des niveaux de chacun : les PS réalisant par exemple un coloriage correspondant à la commande passée par le copain. Les MS et GS réalisant eux des dessins par étape grâce aux magnifiques modèles réalisés par Katia sur son temps personnel ( on la remercie chaleureusement : ses dessins ✏️🖍️sont parfaitement adaptés aux niveaux des enfants 🙏👏: et il y en avait un sacré nombres de modèles à réaliser 😅). Le lutin offre ensuite son coloriage/ dessin après avoir apposé le tampon du lutin sur son son travail qui est ensuite offert dans l'enveloppe de l'enfant qui a commandé.
Les maîtresses tiennent à remercier toute l'équipe de l'école qui participe toujours avec enthousiasme aux projets demandant beaucoup de préparation en amont et en aval. Sans l'aide précieuse des ATSEM Katia et Émilie et des 2 jeunes en services civiques Louane et Corentin , les maîtresses ne pourraient clairement pas mettre en place des ateliers aussi riches au niveau pédagogique ( on peut vraiment s'adapter au mieux au niveau de chaque élève grâce à toutes les adaptations possibles) qui demandent vraiment beaucoup de préparations matérielles et d'organisations : nous les remercions car nous avons pu passer avec les enfants une dernière semaine dans une ambiance digne d'un véritable atelier où les petits lutins s'activaient dans tous les sens pour réaliser toutes les tâches à réaliser : un pur bonheur ou chacun participait et apprenait sans vraiment se rendre compte à
son rythme ! 🎄Chacun a pu ainsi repartir vendredi soir avec l'envellope dans laquelle un petit lutin a pu réaliser son souhait 🥰
Merci à toutes les familles qui ont participé à réaliser ce beau moment de partage entre les enfants et qui ont contribué à véhiculer entre eux de belles valeurs 👍👏
Merci à Mayna et sa maman qui ont fait la surprise de rajouter des petites douceurs dans le calendrier destinées aux adultes gourmands de l'école 🫣
En parallèle de ce rituel et dans le même esprit de partage , nous avons mis en place cette semaine un atelier partagé entre tous les élèves de l'école intitulé " L'ATELIER DES LUTINS" . Tous les enfants ont ainsi pu rapporter une enveloppe avec un " cadeau" d'un des petits lutins de l'école. Le principe de cet atelier partagé se décomposant en 2 temps.
Dans un 1er temps les enfants passent une commande. Les bons de commande sont adaptés en fonction du niveau des enfants. On entoure la vignette de l'objet que l'on souhaite commander pour les PS et on colle son étiquette prénom. Pour les MS on recherche l'étiquette écriture correspondante à l'image du référentiel que l'on découpe et que l'on colle sur le bon de commande puis on signe l
ce bon de commande en écrivant son prénom ou en collant une étiquette prénom pour ceux qui ne savent pas encore le faire. Enfin pour les GS on recopie directement (toujours à l'aide d'un référentiel adapté à leur niveau avec plusieurs mots pour apprendre à recopier avec des espaces ) l'objet convoité. Une fois la commande rédigée , chaque enfant va chercher une enveloppe et un timbre dans l'atelier des lutins pour poster sa commande dans la boîte aux lettres de Noël.
Dans un 2ème temps chacun devient un lutin pour répondre aux commandes passées. Le lutin réceptionne le courrier dans la boîte et doit identifier qui veut quoi toujours à l'aide du référentiel. Une fois décodé par le lutin la commande est là encore traitée en fonction des niveaux de chacun : les PS réalisant par exemple un coloriage correspondant à la commande passée par le copain. Les MS et GS réalisant eux des dessins par étape grâce aux magnifiques modèles réalisés par Katia sur son temps personnel ( on la remercie chaleureusement : ses dessins ✏️🖍️sont parfaitement adaptés aux niveaux des enfants 🙏👏: et il y en avait un sacré nombres de modèles à réaliser 😅). Le lutin offre ensuite son coloriage/ dessin après avoir apposé le tampon du lutin sur son son travail qui est ensuite offert dans l'enveloppe de l'enfant qui a commandé.
Les maîtresses tiennent à remercier toute l'équipe de l'école qui participe toujours avec enthousiasme aux projets demandant beaucoup de préparation en amont et en aval. Sans l'aide précieuse des ATSEM Katia et Émilie et des 2 jeunes en services civiques Louane et Corentin , les maîtresses ne pourraient clairement pas mettre en place des ateliers aussi riches au niveau pédagogique ( on peut vraiment s'adapter au mieux au niveau de chaque élève grâce à toutes les adaptations possibles) qui demandent vraiment beaucoup de préparations matérielles et d'organisations : nous les remercions car nous avons pu passer avec les enfants une dernière semaine dans une ambiance digne d'un véritable atelier où les petits lutins s'activaient dans tous les sens pour réaliser toutes les tâches à réaliser : un pur bonheur ou chacun participait et apprenait sans vraiment se rendre compte à
son rythme ! 🎄Chacun a pu ainsi repartir vendredi soir avec l'envellope dans laquelle un petit lutin a pu réaliser son souhait 🥰
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